bloque 2 - 08/jul/2010

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jueves, 27 de mayo de 2010

quieres cantar mejor sin pagar unas clases?

Nuestra fuente:

La información del artículo está basada principalmente en el libro: “La voz, su educación hablada y cantada” de Cristian Caballero, mismo que recomendamos a quien desee profundizar en el tema.


Existen una gran cantidad de ejercicios de vocalización; en esta ocasión te ofrezco estos, que son los que personalmente me han ayudado bastante a mejorar mi canto en general.

Cualquier persona con una voz usual, puede educar la misma sin mayor complicación por medio de ellos, (estos y todos los que se quiera), la condición y/o clave está en saber ejecutarlos para que te sean realmente útiles y no solo te lastimes al hacerlos; aplicar la técnica adecuada es necesario.

Después de leer la información del articulo puedes empezar a practicar con estos ejercicios para comenzar a ver resultados en tu voz (en un tiempo relativamente corto, depende de tu constancia) y tener práctica y noción previa a cualquier curso formal de canto que pudieses querer tomar posteriormente. Y/o también puedes, una vez captada la técnica simplemente ensayarlos ya de forma constante y habitual por cuenta propia, si tu intención no es la de llevar una formación profesional en el canto.

Cada quien decide lo que más le convence en cada caso…

Solo una indudable cosa tenemos para afirmar sobre la correcta aplicación de lo aquí expuesto, (sugerencia, teoría y audio):

Que sencillamente te ayuda a “cantar mejor” y sin tener que pagar en las clases.

El requisito único que debes cubrir para lograrlo es:

Averigua cual es tu Registro De Voz.

Como muchos lo sabrán, existen distintos registros de voz entre las personas, (ciertas de éstas, alcanzarán notas más graves; algunas intermedias y otras más agudas, etc.) lo que vuelve imposible pensar en una secuencia o rango “standard” de notas aplicable a todos los practicantes por igual en un ejercicio de vocalización (al hacerlo en un teclado, por ejemplo). Será necesario modificar la altura de la escala sobre la que se vocaliza, entre un cantante y otro con distinto registro.
Lo que sugerimos:

1 - Localiza a un maestro de vocalización y has cita con él para “una” clase. (Hay algunos que, de hecho, ofrecen la primera gratis… jhjh…)

2- Asegúrate de averiguar durante ésta clase específicamente cual es el registro de voz que posees, para posteriormente poder buscar los ejercicios que te son afines y ensayarlos.

(No necesariamente el nombre del registro en sí; tenor, barítono, o contra alto, etc.… si no más bien las notas que lo definen...

Esto es: el rango del registro que yo alcanzo en lo personal es del “Do” número cuatro, en el teclado, al “La” número cinco.

Eso es todo lo que precisaremos saber. )

Conseguir esta información no debe llevar más de 20 minutos.

Lo recomendable entonces sería, (aprovechando) pedir al maestro su explicación sobre la diferencia entre el canto con el diafragma y el canto de garganta, para reforzar con ello la teoría que ya llevamos, adquirir al respecto más comprensión, (mayor confianza en nuestra exacta ejecución de lo estudiado); y aprovechar así el tiempo que le reste a la clase.

Comentario:

- Sobre cualquier ejercicio de vocalización.

Contenido:

- Como vocalizar (aspecto teórico).
- Consideraciones previas.
- Como vocalizar (práctica).

Cualquier ejercicio de vocalización…

La práctica de los ejercicios de vocalización desarrolla la capacidad vocal de todos los ejecutantes, en cuestiones como nitidez de timbre, afinación, potencia de voz, dosificación del aire, colocación de notas, ubicación de resonadores. Etc, etc.

Ejercicios de vocalización deben de, y son practicados constantemente por estudiantes de canto de los más diversos grados; desde un principiante en una casa de cultura, hasta el más reconocido de los profesionales.

Así, aunque ésta información se enfoca principalmente en las personas que no necesariamente cuentan con una noción previa sobre el canto, puede ser de utilidad para cualquiera que desee desarrollar, mantener o perfeccionar cualquiera de las capacidades antes mencionadas, por medio de la practica de los ejercicios en cualquier sitio propicio y sin necesidad de un teclado.

1- Como vocalizar (teoría)

- Postura corporal -

La posición que debe tomarse al vocalizar es de pie; una postura recta pero sin tensiones, de modo que nuestra respiración fluya libremente de abdomen a faringe y boca; de esta manera, tendremos un buen apoyo diafragmático en la emisión de las notas.

- Respiración -

Existen diversos tipos de respiración:

La pulmonar: hacia atrás y hacia arriba, en la espalda (es la que habitualmente utilizamos al hacer aspiraciones profundas).

La intercostal: hacia atrás y hacia los lados de la caja torácica.

Etc...

La que a nosotros interesa es la respiración diafragmática, por ser ésta la apropiada para el canto, (ya que solo mediante la dosificación del diafragma podremos administrar adecuadamente el aire que requerimos para cantar).

En la respiración diafragmática, debemos de enviar el aire “hacia adentro y hacia delante”, (a la zona abdominal), evitando, ya concientemente, que el aire llene nuestros pulmones hacia arriba o hacia los costados.

Cuando nuestra respiración durante la práctica es errónea fomentamos el “cantar con la garganta”; habito que limita nuestra capacidad vocal, lastima nuestro instrumento y produce a la larga, estragos tan indeseables como los llamados nódulos de garganta, entre otros…

(No se debe comer cosas picantes antes ni después de vocalizar o cantar; es recomendable dejar pasar unos 30 minutos por lo menos entre una cosa y otra.

No se debe vocalizar inmediatamente después de haberse levantado de la cama al despertar.

Es recomendable realizar ejercicios de vocalización siempre que vaya a cantarse algo).

Al efectuar correctamente la respiración diafragmática podemos sentir con claridad, con la mano sobre el abdomen, como se llena esa zona mientras tenemos conciencia de que la parte alta y los costados de los pulmones permanecen casi por completo estáticos.

Como ya dijimos, es la presión del diafragma la que debe regular la salida del aire, (no la garganta), dicho músculo es nuestro apoyo para la correcta colocación de las notas; para sostenerlas con firmeza, afinación y la fuerza necesaria para las diversas partes de una canción.

Con este tipo de respiración y una correcta posición de boca y garganta, se evita ya la errada técnica del canto de garganta.

- Estado de la garganta y boca, posición de la lengua –

La garganta debe de ser abierta y permanecer así mientras cantamos para no lastimarla al efectuar las notas.

La boca debe también de estar lo suficientemente abierta para emitir con contundencia aquella de las letras que en cada caso se exprese.

Nuestra lengua debe de mantenerse dentro de los dientes y ajustarse hacia abajo; asumir en ese espacio, una forma cóncava, (hundida).

Todas estas posiciones de los elementos que intervienen en la correcta expulsión del aire para lograr un canto claro y natural, se adquieren instintiva y simultáneamente cuando nosotros adoptamos la “posición de bostezo.”

(Otra acción que suele sugerirse para el caso de la garganta es usar la imaginación; figurar que meteremos una espada por ésta y debemos mantenerla abierta para no hacernos daño).

2- Notas previas

Lo primero que conviene hacer al practicar los ejercicios de vocalización es comenzar el primero de éstos con la boca cerrada y haciendo solamente el sonido de la letra”m” con la intención de calentar la garganta, unas cuatro o cinco repeticiones para esto serán suficientes.

Ya después, empezaremos a hacer las mismas notas con el sonido de las vocales, según lo requiera cada ejercicio.

Nuestra voz debe fluir con claridad en su timbre, con naturalidad; sin falsearla de tal manera que las notas que se escuchen engoladas (demasiado protegidas y/o en exceso graves).

Si sentimos al practicar, que estamos forzando mucho la garganta, esto será clara señal de que lo estamos haciendo incorrectamente, por lo que será conveniente auto-analizar paso a paso cada aspecto involucrado en nuestra emisión del aire (de los antes mencionados: postura corporal, respiración, estado de la garganta, etc.) para tratar de detectar la falla y corregirla.

Como arriba comentábamos, cualquier ejercicio de vocalización es de por sí, útil para mejorar la afinación de nuestras notas; desarrollar el oído y el apoyo en el diafragma, etc. Pero hay ciertos ejercicios que son un poco más especializados y favorecen mayormente algún aspecto en particular de nuestro canto, como puede ser: en potencia de voz, en dosificación el aire, etc.

El primer ejercicio que presentamos no es tan especializado, y es muy útil para comenzar a ver mejoría en nuestra forma toda de cantar, entre la práctica.

3- Como vocalizar (practica)

Ejercicio1.
Al escuchar la pista del ejercicio uno, podemos advertir claramente una secuencia ininterrumpida de nueve notas.

Con cada una de estas notas pronunciamos una vocal en el siguiente orden:

a – e – i – o – a – e – i – o – u

Claro está, variando la afinación de nuestra vos de acuerdo con la escala, (tratando de imitar las notas del piano).

Tras estas nueve notas, se escuchan otras dos más de forma aislada que nos indican el cambio de altura en nuestra escala.

En estas no vocalizamos, el lapso lo utilizamos para respirar.

Y así sucesivamente.

Al llegar a la nota más aguda que en este caso posee nuestra escala de muestra
Continuaremos el patrón de la secuencia que llevamos solo que en forma descendente.
(Las notas nos lo indican al escuchar).

Ejercicio 2.
Este ejercicio se especializa un poco más en la respiración, en la dosificación del aire, nos expone a la emisión prolongada de éste sin aspiraciones frecuentes.

Al reproducir el ejercicio dos, lo que escuchamos es una secuencia de ocho notas que se repite una vez sin interrupción.

Esto es: dos vueltas de la misma secuencia por cada posición de la escala.

Podemos elegir cualquier vocal para pronunciarla repetidas veces con cada una de esas notas.

La “a”, la “o”, la ”e”, cualquiera…

Eventualmente cambiarla por otra y realizar el ejercicio completo nuevamente desde cero.

En todos los ejercicios, como es claro, invertiremos el orden de la escala al legar a la nota más aguda, como se aprecia en el audio, para volver el orden ascendente que llevábamos a un orden descendente.

Y sucesivamente.

Ejercicio 3.
Este ejercicio se especializa un poco más en la colocación de notas agudas, y en la potencia de voz, exige de nosotros tener un buen apoyo en el diafragma y cierta cantidad de aire.

Al reproducir el ejercicio tres, tan solo escuchamos tres notas mas o menos aisladas entre si, antes del aviso de cambio de altura de la escala; que ocupamos para respirar.

Estas, podemos ejecutarlas con la letra “o” así:

Una “o” grave / una “O” aguda / una “o” grave.

Como en la pista se entiende.

Podemos cambiar después la letra “o” por la palabra “deviene”, esto sería:

“de” grave / “VIE” agudo / “ne” grave.

Y sucesivamente.

Ejercicio 4. 
Este ejercicio también refuerza el apoyo y colocación de las notas.

Al tocar el ejercicio cuatro, escuchamos una secuencia ininterrumpida de siete notas, antes del descanso de cambio de notas.

Estas, podremos ejecutarlas con la silaba “po” así:

po – po –po – PO – po – po – po.

Como en el audio se expone.

Esto nos dará firmeza en la emisión, mejorará la afinación y nos dará seguridad vocal en general.

Y continuamos con el orden sucesivamente…


Reitero la opción de mandar los ejercicios a quien así lo pida, con solo indicarme las notas; (la más grabe y la más aguda) que corresponden a su rango o registro personal de voz.

Sale pues.

Espero que este artículo te haya sido de utilidad.
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